SETMANA DE LA CIÈNCIA

...I SETMANA CIENTÍFICA A LA NOSTRA AULA! (NOVEMBRE 2019)


ESTEM PARLANT DE TEMPERATURES I CONTINUEM AMB LA IDEA DE SALVAR EL MÓN!
PER ENTENDRE LA TEMPERATURA BUSQUEM L'EINA QUE LA MESURA.
OBSERVEM COM ES UN TERMÒMETRE I DURANT UNS DIES ANEM MIRANT QUÈ ENS MARCA. QUÈ ENS INDICA EL TERMÒMETRE?

AIXÍ QUE PER INTERPRETAR EL NÚMEROS REALS DE LA TEMPERATURA AL POL NORD, DECIDIM CREAR UN TERMÒMETRE GRAN.


SI PARLEM DE TEMPERATURES, PARLEM DE GRAUS! ELS GRAUS QUÈ FA AL POL NORD A L'HIVERN I A L'ESTIU. ELS ESTEM AL TERMÒMETRE PERÒ TAMBÉ VOLEM SABER COM ES PODEN DESFER LES PANNES DE GEL, SI EL GEL ESTÀ AL POL NORD I FA FRED! (EN TEORIA)

OBSERVEM QUE TOT I TENIR EL GEL A LA NEVERA, EL GEL ES DESFÀ! I L'AIGUA DEL MAR VA PUNJANT, I AIXÒ ESTÀ PASSANT AL NOSTRE PLANETA!

I ELS INFANTS ES PREGUNTEN:

I SI ENS QUEDEM SENSE GEL AL POLS NORD I AL POL SUD?

I ON VA L'AIGUA QUE PUJA?

I QUÈ POT PASSAR SI PUJA EL NIVELL DE L'AIGUA QUE ESTÀ A PROP DELS POBLES?

ALHORA HEM TINGUT A L’AULA A LA BEA I ENS HA AJUDAT A ENTENDRE PERQUÈ S’ESCALFA EL NOSTRE PLANETA, I QUÈ EL FA CONTINUAR AQUEST ESCALFAMENT. I COMENCEM A ENTENDRE QUE L'ESCALFAMENT ES PRODUEIX DEGUT A LA QUANTITAT D'ALLIBERAMENT DE CO2, QUE AJUDEM A PRODUIR LES PERSONES QUAN CREMEM COMBUSTIBLE FÒSSIL.

ENTRE TOTES HEM DE CUIDAR EL PLANETA!!!!

SI VOLEM QUE AQUEST SIGUI UN LLOC PER NOSALTRES,

PER VIURE, PER CONVIURE, PER COMPARTIR LA VIDA...

...COM COMPARTIM LA VIDA QUE ES GENERA A LA NOSTRA AULA.